一个月前，艺术教育O2O平台尚课无忧刚刚拿到了一千万人民币的天使轮融资，这是一个艺术毕业生带领一帮艺术生“闹革命”的故事。这个艺术生大名陈鱼多，他可不是举着两把大刀的莽汉，而是正经伯克利音乐学院毕业的俊俏小哥，他要优雅地演绎这么一个创业故事。

　　家长受不了了

　　年轻时候的陈鱼多就是一个有为好青年，家住外地的他，每周末都要坐上一个多小时的汽车去上声乐课。他早早就发现，选择一个好老师太难，而学习艺术的孩子和家长似乎总在寻觅之中，即便是找到了，也会因为自己水平的提升，而期待更高一级的老师。

　　找老师简直是个考验家长综合能力的事情，首先你要打通周边人际关系，搜集各路情报以锁定目标老师，其次你自己要具备初步的艺术修养，来判断老师教学内容是否靠谱，再次，你还得发挥谈判能力，向老师推销你那天赋异禀的儿子，顺便可能还得再讲讲价。

　　艺术教育里需要有人来闹点大动静了，陈鱼多这个想法，最初的萌发就是在大巴车的车窗边。

　　如今恰恰赶上了O2O模式席卷传统行业的大潮，又是艺术教育越来越受重视的时间点，两厢催化，这个点子自然就开始生根发芽了。

　　艺术教师也受不了了

　　哪怕仅仅是一个信息分类平台，尚课无忧对学生这一端是有价值的，那么针对教师那一端呢？

　　陈鱼多曾作为其中一员，也深有体会。艺术教育市场需求在增长，但毕业的艺术生增长更快。艺术教育周期很长，往往是被艺术机构和一大把年纪的名师把持的。因为信息被艺术机构垄断，刚刚毕业的艺术生几乎没有竞争力。

　　再加上这批学艺术的人难免酷炫狂拽，不擅长或者不屑于推销自己，或做北漂，或屈就琴行，他们的生活并不像我们看起来那么自由而光鲜。

　　说起来，艺术老师也是手艺人，他们需要被解放。

　　平台都得受着

　　说了两端的需求，要连接这两端人，尚课无忧就必须发挥他的平台价值。

　　1、首先当然是解决信息不对称，完成老师和学生匹配的工具。这解决了家长找不到老师，老师没有渠道自我展现的问题。这些信息将包括教师的背景、课程价格、教学质量等等。在对等沟通下，家长就可以自主选择老师。

　　2、标准化控制。仅仅是完成了信息对等，尚课无忧充其量也只是一个艺术教育领域的58同城。教育从来都是一个非标品，平台所需要承担的责任，就是用标准化的方式去控制这些非标品，给以家长判断的依据，也只有在标准化控制的保障下建立平台规则，教师才能发挥出更切实的作用。尚课无忧拥有自己的顾问团队，对加入平台的艺术教师进行删选，通过审核资质材料、面试，再对老师进行分级，给出价格区间。最终将是教师时间与学生时间的配对。学生对教师的评价也会被纳入到控制体系中，评价可以包括是否准点到达、是否有耐心等等。当然，评价总是主观的，怎样把让这些评价发挥作用也是尚课无忧必须考虑的问题。

　　3、个人追踪。至此，尚课无忧还仅仅是一个帮助学员和教师在线配对的平台，这显然不是陈鱼多的野心所在。在完成工具价值之后，尚课无忧需要实现交易闭环，抓住这些学艺术的人群。要想这些用户沉淀下来，平台就需要为这些用户持续提供价值，并且形成社区。这首先是一个数据化的要求，尚课无忧在尝试对学员信息进行备份，并通过每个人的具体学习进度，提供个性化教学定制，包括了乐器的推荐，还有票务、参与比赛等等信息。

　　如今的尚课无忧，还在打通线上线下的环节中，无论这批艺术毕业生们多么具有气质，有情怀，O2O的革命永远都是一件脏活累活。对此，陈鱼多也已经做好了准备，采访完，他就背上双肩包赶着出去办事儿，就留下那个大玻璃水杯里，嫩黄的茶水还飘着热气儿。